单项选择题
A.数的多少排序B.规则排序C.数量排序D.物体量的差异排序
幼儿对序数的认识，应安排在（）。A.学习10以内基数后进行B.学习5以内基数后进行C.学习相邻数的进行D.学习...
单项选择题幼儿对序数的认识，应安排在（）。
A.学习10以内基数后进行B.学习5以内基数后进行C.学习相邻数的进行D.学习加减运算的进行
让幼儿学习区分“1”和“许多”的目的是（）。A.引导幼儿感知集合及其元素，能区分和确切感知组成集合的单个元素B...
单项选择题让幼儿学习区分“1”和“许多”的目的是（）。
A.引导幼儿感知集合及其元素，能区分和确切感知组成集合的单个元素B.使幼儿逐个认识1、2、3等数个C.使幼儿确切感知集合的概念D.使幼儿认识包含关系
对于两盘数量不等的苹果的数量关系，幼儿最先学会做到的是（）。A.数清每盘苹果的数量B.说出一盘比另一盘多几个C...
单项选择题对于两盘数量不等的苹果的数量关系，幼儿最先学会做到的是（）。
A.数清每盘苹果的数量B.说出一盘比另一盘多几个C.分辨出哪一盘多些D.说出每盘多多少个
