幼儿园语言教育的目标，是依据社会的要求、幼儿发展的规律、语言学科性质及幼儿语言学习的特点来确定，它是幼儿教育总目标的重要组成部分。

儿童语言发展活动教育观认为，儿童认知和语言发展的两种机制是（）。A.同化与异化B.同化与顺应C.异化与发展D....

单项选择题儿童语言发展活动教育观认为，儿童认知和语言发展的两种机制是（）。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》是我国幼儿教育的法规性文件，它是（）年颁布的。A.2000B.2001C.200...

单项选择题《幼儿园教育指导纲要（试行）》是我国幼儿教育的法规性文件，它是（）年颁布的。

认为儿童的语言运用能力是儿童整体语言学习和发展的驱动力的是（）。A.美国哈佛大学教授凯瑟琳·斯诺B.美国儿童语...

单项选择题认为儿童的语言运用能力是儿童整体语言学习和发展的驱动力的是（）。