单项选择题
A.数形结合思想 B.可逆思想 C.类比思想 D.极限思想
布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、()、运用、分析、综合、评价六级。A.操作B.接受C.领会D.模仿
单项选择题布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、()、运用、分析、综合、评价六级。
A.操作 B.接受 C.领会 D.模仿
根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计的三个层面分别是()。A.学科课程教学设计、单元教...
单项选择题根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计的三个层面分别是()。
A.学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计 B.学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计 C.学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计 D.学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计
小学《品德与生活》的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整,教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各...
单项选择题小学《品德与生活》的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整,教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面,课堂从教师扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有()。
A.活动性 B.生活性 C.开放性 D.综合性