史学界一般将1840—1919年这一段称为我国的近代时期。

就创作主体而言，叶燮着重“胆”；就创作客体来说，则首重“理”。

判断题就创作主体而言，叶燮着重“胆”；就创作客体来说，则首重“理”。

提出“诗不言理而理自至”的是叶燮。

判断题提出“诗不言理而理自至”的是叶燮。

叶燮强调诗歌在“变”中发展创新，在发展中诗歌也有不变的部分，那就是“温柔敦厚”的“诗教”。

判断题叶燮强调诗歌在“变”中发展创新，在发展中诗歌也有不变的部分，那就是“温柔敦厚”的“诗教”。