学前儿童认知教育任务要求首先发展孩子倾听语言的能力。

学前儿童认知教育任务要求首先发展孩子理解语言的能力。

判断题学前儿童认知教育任务要求首先发展孩子理解语言的能力。

幼儿是经过切身的经验与体验来发现自己的个人能力的。

判断题幼儿是经过切身的经验与体验来发现自己的个人能力的。

父母效能训练技巧有两个核心：一是父母主动倾听，二是父母解决问题。

判断题父母效能训练技巧有两个核心：一是父母主动倾听，二是父母解决问题。