我国首次从法律上对教育目的做出规定发生于（）年。

全面发展理论的代表性人物有（）A.亚里士多德，孔子B.柏拉图，孟子C.马克思，恩格斯D.爱尔维修，荀子

单项选择题全面发展理论的代表性人物有（）

文化本位论的最终目的在于唤醒人们的意识，使其能够自动自觉地追求（）。A.理想价值B.生产力发展C.多元知识D....

单项选择题文化本位论的最终目的在于唤醒人们的意识，使其能够自动自觉地追求（）。

以下不属于教育目的功能的是（）A.导向功能B.控制功能C.评价功能D.决策功能

单项选择题以下不属于教育目的功能的是（）