韩国幼儿教育的途径主要有两种：一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育，二是利用（）

韩国学前教育的内容包括健康、社会、自然、语言和（）

填空题韩国学前教育的内容包括健康、社会、自然、语言和（）

1982年，韩国的《幼儿教育振兴法》中将“新村合作幼儿园”更名为（）

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韩国最早的学前教育机构是（）

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