“以人为本”的学生观要求教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的保育教育，使每个学生都能扬长避短。这体现了“以人为本”的（）。

“师爱”在教育过程中具有明显的教育价值。下列各项中关于"师爱"的表达不正确的是（）。A.研究与了解学生B.尊重...

单项选择题“师爱”在教育过程中具有明显的教育价值。下列各项中关于"师爱"的表达不正确的是（）。

“以人为本”的学生观的最终目的是促进（）。A.学生的全面发展B.学生主体地位的形成C.学生的身心健康D.学生教...

单项选择题“以人为本”的学生观的最终目的是促进（）。

现代教育观认为，教师在教育过程中起（）。A.助手作用B.从属作用C.主导作用D.顾问作用

单项选择题现代教育观认为，教师在教育过程中起（）。