单项选择题
A.教育理论问题和教育实践问题均可成为教育行动研究的起因B.教育行动研究的主要目的之一是为了促进实践C.教育行动研究的研究者以高校老师为主D.既要专注行动的过程，更要专注行动的结果
以下哪些方法可以提高观察研究的效度？（）A.观察者保持客观、中立的立场B.保证足够的观察次数或时间C.对观察研...
多项选择题以下哪些方法可以提高观察研究的效度？（）
A.观察者保持客观、中立的立场B.保证足够的观察次数或时间C.对观察研究的关键概念进行操作性定义D.有效的观察记录
当有5位编码者时，有（）个相互同意度值。A.6B.8C.9D.10
单项选择题当有5位编码者时，有（）个相互同意度值。
A.6B.8C.9D.10
研究选题的“可行性”体现在以下哪些方面？（）A.研究问题和研究假设清晰B.主要研究变量有明确的操作性定义C.研...
多项选择题研究选题的“可行性”体现在以下哪些方面？（）
A.研究问题和研究假设清晰B.主要研究变量有明确的操作性定义C.研究样本可获得D.已经考虑数据收集的方法
