教师的语言不能直接引起幼儿对观察对象的注意，使他们有选择地感知观察对象。（）

学习文学作品，是扩展幼儿词汇，帮助掌握语言内容的重要途径。（）

判断题学习文学作品，是扩展幼儿词汇，帮助掌握语言内容的重要途径。（）

幼儿园谈话活动与讲述活动混淆的主要表现为（）A.活动目标设置产生混淆B.活动内容产生混淆C.对幼儿语言能力要求...

多项选择题幼儿园谈话活动与讲述活动混淆的主要表现为（）

幼儿对语言交流信息清晰度的调节能力应从（）方面培养。A.增强对听者特征的敏感性B.增强对语境变化的敏感性C.增...

多项选择题幼儿对语言交流信息清晰度的调节能力应从（）方面培养。