教育部规定考核规定之外，比较常用的还有畅想式结课、照应式结课、悬念式结课等。

悬念式结课是教师通过设置疑问、留下悬念来激发学生学习兴趣和求知欲望、启发学生思考的一种承上启下的结束课堂教学的...

判断题悬念式结课是教师通过设置疑问、留下悬念来激发学生学习兴趣和求知欲望、启发学生思考的一种承上启下的结束课堂教学的方式。

归纳式结课是教师把学过的两个或两个以上的教学内容通过简洁明了的对比来结束课堂教学的方式。

判断题归纳式结课是教师把学过的两个或两个以上的教学内容通过简洁明了的对比来结束课堂教学的方式。

畅想式结课是教师以授课内容为基础让学生展开想象、发表见解结束课堂教学的方式。

判断题畅想式结课是教师以授课内容为基础让学生展开想象、发表见解结束课堂教学的方式。