（）是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识。（）是学生掌握知识的中心环节。

定势迁移是已经获得的知识技能和学习方法对学习新知识和新技能的影响。一种知识技能的掌握促进另一种知识技能的掌握是...

填空题定势迁移是已经获得的知识技能和学习方法对学习新知识和新技能的影响。一种知识技能的掌握促进另一种知识技能的掌握是（），如举一反三、触类旁通；反之为（）。

思维是人脑对客观事物的本质特征和内在规律的间接、概括的反映。（）与（）是思维的两大基本特征。

填空题思维是人脑对客观事物的本质特征和内在规律的间接、概括的反映。（）与（）是思维的两大基本特征。

生物钟现象

名词解释生物钟现象