根据文本内容及活动的形式，拓展阅读分为补充性拓展阅读、迁移性拓展阅读、联想性拓展阅读。

网络学习环境下的自主合作学习活动是一种基于学生的个体经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用...

判断题网络学习环境下的自主合作学习活动是一种基于学生的个体经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用，以学生的自主思考与相互合作为核心的而组织起来的学习方式。

多媒体技术不只是阅读教学的手段，并且能取代文本的自读。

判断题多媒体技术不只是阅读教学的手段，并且能取代文本的自读。

网络学习空间是对于课堂教与学的拓展，只适合用于课外。

判断题网络学习空间是对于课堂教与学的拓展，只适合用于课外。