经依法授权的任何国家机关在认定教育法律责任的过程中都应遵循合法、民主、公正等原则，在实施相关教育法律制裁过程中都应坚持重教育、轻惩罚，责任自负、不准株连等原则。

教师既可成为我国教育法制监督的主体也可成为我国教育法制监督的客体。

判断题教师既可成为我国教育法制监督的主体也可成为我国教育法制监督的客体。

我国教育行政法规是由国家教育部制订的。

判断题我国教育行政法规是由国家教育部制订的。

教育法律规范是教育法律法规的基本细胞，是构成教育法律法规体系的最基本要素。

判断题教育法律规范是教育法律法规的基本细胞，是构成教育法律法规体系的最基本要素。