问答题
①运用无意注意的规律组织教学无意注意可由刺激物本身的特点引起,刺激物本身的特点既可以成为顺利完成教学任务的因素,又可以成......
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简述注意分配的条件
问答题简述注意分配的条件
注意的转移
名词解释注意的转移
注意的分配
名词解释注意的分配