学生李明在上学的路上，因帮助突然生病的路人而迟到，老师征询大家的意见，是否按班规对李明进行处罚，张阳认为，李明帮助别人是对的，不应该处罚他，张阳的道德发展水平最可能处于（）。

教师在编写教学目标时，要求学生“概括出（孔乙已》的故事情节”这属于布声姆认知目标中的（）。A.知识水平B.领会...

单项选择题教师在编写教学目标时，要求学生“概括出（孔乙已》的故事情节”这属于布声姆认知目标中的（）。

以下观点与皮亚杰的认知发展理论不符合的是（）。A.知识教育重于环境教育B.教学应遵循儿童认知发展的顺序来设计课...

单项选择题以下观点与皮亚杰的认知发展理论不符合的是（）。

《学记》中说：“一年视高经辦志，三年视敬业乐群，五年视博习素师，七年视论学取友....视知类通达”这句话体现的...

单项选择题《学记》中说：“一年视高经辦志，三年视敬业乐群，五年视博习素师，七年视论学取友....视知类通达”这句话体现的我国古代教育的特点是（）。