多项选择题
A.不承认学生的主体地位，再好的教学设计也会落空B.学生最主要的权利是生存权C.受教育是学生的权利，但不是学生的义务D.现代中学生学习目的多元化，具有鲜明的自我利益意识
大数学家华罗庚在初中时期数学成绩非常差，他的数学老师跟全班同学说：“如果将来有一个人没有出息，那个人一定是华罗...
单项选择题大数学家华罗庚在初中时期数学成绩非常差，他的数学老师跟全班同学说：“如果将来有一个人没有出息，那个人一定是华罗庚。”之后华罗庚通过自己的努力成为著名的数学家。案例中的老师违背了（）的学生观。
A.学生是独特的人B.学生是发展中的人C.学生是具有独立意义的人D.学生在教育教学中的主导地位
“嫩枝易弯又易直”体现了学生具有（） A.模仿性B.创造性C.可塑性D.选择性
单项选择题“嫩枝易弯又易直”体现了学生具有（）
A.模仿性B.创造性C.可塑性D.选择性
建立民主、道德、合法的教育关系的基本前提是（）A.学生是学习的主体B.学生是责权主体C.学生具有可塑性D.学生...
单项选择题建立民主、道德、合法的教育关系的基本前提是（）
A.学生是学习的主体B.学生是责权主体C.学生具有可塑性D.学生具有向师性
