信息必须要依附于客观事物而存在。

教学设计中强调的是分析学生特点与组合教学内容，在本质上就是教师课前的备课。

判断题教学设计中强调的是分析学生特点与组合教学内容，在本质上就是教师课前的备课。

绩效反馈是绩效管理过程的最后一个环节。

判断题绩效反馈是绩效管理过程的最后一个环节。

工作业绩的综合完成情况是考核者进行绩效反馈面谈时最为重要的内容。

判断题工作业绩的综合完成情况是考核者进行绩效反馈面谈时最为重要的内容。