单项选择题
A.精神分析学说 B.行为主义理论 C.认知发生论 D.人本主义
形式教育论和实质教学论在课程设置上的主要分歧是（）A.是否要对学生进行系统的教育。B.理论讲授和活动实践谁更重...
单项选择题形式教育论和实质教学论在课程设置上的主要分歧是（）
A.是否要对学生进行系统的教育。 B.理论讲授和活动实践谁更重要 C.课程设置是偏重知识的培养偏重能力的培养 D.是否要对学生进行技能训练
苏霍姆林斯基的德育思想对现代德育的启示是不包括（）A.要从人的全面发展来认识和定位德育的功能B.要转变教育的对...
单项选择题苏霍姆林斯基的德育思想对现代德育的启示是不包括（）
A.要从人的全面发展来认识和定位德育的功能 B.要转变教育的对象观，树立并尊重学生的主体地位 C.要注重德育中的隐蔽教育的效果 D.要在德育过程中发挥教师的主体作用
以下对德育的表述不正确的是（）。A.学生的品德形成具有长期性、反复性的特点B.心理健康教育不属于学生品德形成的...
单项选择题以下对德育的表述不正确的是（）。
A.学生的品德形成具有长期性、反复性的特点 B.心理健康教育不属于学生品德形成的范畴 C.学生品德形成过程是促进学生品德内部矛盾斗争的过程 D.学生品德形成过程是学生积极参与活动和交往的过程
