单项选择题
A.认知转换理论 B.举一反三 C.同因素理论 D.技能转移
受训者能积极主动地应用所学的知识技能解决实际工作中的问题,而且能思考培训内容在实际工作中的应用,说明他具有()...
单项选择题受训者能积极主动地应用所学的知识技能解决实际工作中的问题,而且能思考培训内容在实际工作中的应用,说明他具有()的能力。
A.依样画瓢 B.举一反三 C.融会贯通 D.自我管理
为巩固培训效果,培训人员可建议管理者采取的方法是()。A.建立学习小组B.行动计划C.多阶段培训方案D.应用表...
多项选择题为巩固培训效果,培训人员可建议管理者采取的方法是()。
A.建立学习小组 B.行动计划 C.多阶段培训方案 D.应用表单 E.营造支持性的工作环境
影响管理者对培训支持水平的因素有()等。A.我知道本门课是关于哪方面的B.我们可用于课堂讨论的工具和技术C.有...
多项选择题影响管理者对培训支持水平的因素有()等。
A.我知道本门课是关于哪方面的 B.我们可用于课堂讨论的工具和技术 C.有可靠的方法证明培训会有助于我们部门工作绩效的改进 D.我已知将要参加培训的员工讨论了课程的内容 E.在绩效评价中,我能对员工在培训班上所学的内容进行评价