单项选择题
A.分数 B.直角三角形 C.圆 D.自然数
若把概念的同化作为接受学习，那么概念的形成就是（）A.范例学习B.接受学习C.尝试学习D.发现学习
单项选择题若把概念的同化作为接受学习，那么概念的形成就是（）
A.范例学习 B.接受学习 C.尝试学习 D.发现学习
著名的哥德巴赫猜想（任何一个大于4的偶数都是两个奇素数之和）的发现过程主要采用了（）A.演绎推理B.论证推理C...
单项选择题著名的哥德巴赫猜想（任何一个大于4的偶数都是两个奇素数之和）的发现过程主要采用了（）
A.演绎推理 B.论证推理 C.归纳推理 D.类比推理
20以内的进位加法，一般先教学9加几，然后再教学8加几，7加几，，教学时主要渗透的数学思想是（）A.函数思想B...
单项选择题20以内的进位加法，一般先教学9加几，然后再教学8加几，7加几，„„，教学时主要渗透的数学思想是（）
A.函数思想 B.集合思想 C.化归思想 D.极限思想
