教师在教学业绩上提高不明显，出现心理学上的“高原现象”是在教师职业生涯设计的（）。

弗朗斯·富勒认为教师专业成长经历了四个阶段，其中最成熟的阶段是（）。A.关注自我B.关注学生C.关注生存D.关...

单项选择题弗朗斯·富勒认为教师专业成长经历了四个阶段，其中最成熟的阶段是（）。

新教师入职教育的主要承担者应是（）。A.大学B.教师教育机构C.课程专家D.中小学教育第一线的有经验的教师

单项选择题新教师入职教育的主要承担者应是（）。

下列不属于教师在职教育的模式的是（）。A.学校本位B.教师本位C.课程本位D.学生本位

单项选择题下列不属于教师在职教育的模式的是（）。