单项选择题
A.资源丰富性 B.效果复杂性 C.形式灵活性 D.内容广泛性
从德育效果的角度，可把德育测评对象区分为（）。A.校容校貌、教育设施、学校制度B.领导作风、人际关系、班级公约...
单项选择题从德育效果的角度，可把德育测评对象区分为（）。
A.校容校貌、教育设施、学校制度 B.领导作风、人际关系、班级公约 C.道德品质、思想品质、公民品质 D.领导体制、人员配置、师资状况
在小学品德教材编写方面，编写者所要考虑的核心要素是（）。A.学生的生活经验B.学生的知识水平C.学校的教育目标...
单项选择题在小学品德教材编写方面，编写者所要考虑的核心要素是（）。
A.学生的生活经验 B.学生的知识水平 C.学校的教育目标 D.社会的发展需要
下列特点中，最能体现社会行动模式特点的是（）。A.可操作性B.情感性C.认知性D.实践性
单项选择题下列特点中，最能体现社会行动模式特点的是（）。
A.可操作性 B.情感性 C.认知性 D.实践性
