单项选择题
A.使用医学术语，清楚地告知患者这项检查的目的。B.已经详细地告诉患者是什么检查。C.使用医学术语，患者可能不理解。D.考虑到了患者需要知道发生了什么。
一名外地来就诊的患者走近护理人员，站得很近，在交谈中摸了摸护理人员的肩膀。护理人员开始后退1步，同时微笑着向患...
单项选择题一名外地来就诊的患者走近护理人员，站得很近，在交谈中摸了摸护理人员的肩膀。护理人员开始后退1步，同时微笑着向患者点头。这种情况很可能是一个（）例子。
A.护理人员需要保持医护专业角色而不是社会角色。B.患者试图引起护理人员的注意。C.护理人员需要建立一个更合适的谈话距离。D.护理人员和患者在文化上感受到的个人空间的差异。
护理人员判断出患者在沟通时和自己共情，当患者：（）。A.在谈到孤独和沮丧时微笑和大笑。B.她扭着手，在房间里踱...
单项选择题护理人员判断出患者在沟通时和自己共情，当患者：（）。
A.在谈到孤独和沮丧时微笑和大笑。B.她扭着手，在房间里踱来踱去，同时否认自己很难过。C.谈到她丈夫的死时，她泪流满面，语速缓慢。D.当她皱眉咬紧牙关的时候，她说她很舒服。
护理人员识别患者是否可以沟通：（）。A.当被问到是否要喝水时，患者点头。B.患者回答护理人员提出的问题。C.当...
单项选择题护理人员识别患者是否可以沟通：（）。
A.当被问到是否要喝水时，患者点头。B.患者回答护理人员提出的问题。C.当被问及患者女儿时，患者开始不由自主地抽泣起来。D.患者在呻吟和不安，似乎很痛苦。
