多项选择题
A.教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节 B.教师道德评价是维护师德原则和规范的保障 C.教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆 D.教师道德评价是提高教育质量的关键 E.加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径
教师道德信念形成的最基本的条件有（）A.掌握有关的道德知识B.通过道德实践，获得与道德知识相符合的道德经验C....
多项选择题教师道德信念形成的最基本的条件有（）
A.掌握有关的道德知识 B.通过道德实践，获得与道德知识相符合的道德经验 C.在道德实践中的情感体验 D.形成道德信念使知情意行这些心理成分都得到相应的发展
教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（）A.教育理念B.人文知识C.情感责任D.艺术涵养
多项选择题教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（）
A.教育理念 B.人文知识 C.情感责任 D.艺术涵养
围绕着动机与效果的问题，在回答什么是决定行为正当与否的标准时，规范伦理学形成的两大对立的理论派别是（）A.义务...
多项选择题围绕着动机与效果的问题，在回答什么是决定行为正当与否的标准时，规范伦理学形成的两大对立的理论派别是（）
A.义务论 B.权利论 C.目的论 D.规则论
