体育教学过程的优化是指体育教师通过对（）的分析和综合，有目的地选择和实施优化（），在规定的时间内和现有的条件下获得优质的（）。

体育教学过程优化的基础理论源自于前苏联教育家巴班斯基的（）理论。

填空题体育教学过程优化的基础理论源自于前苏联教育家巴班斯基的（）理论。

技术学习点教学过程的特点有：技能形成的基本*单位和（）。

填空题技术学习点教学过程的特点有：技能形成的基本*单位和（）。

学时体育教学过程的特点有：结构性、行为性和（）。

填空题学时体育教学过程的特点有：结构性、行为性和（）。