美国（）等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。

（）是人与人相互区别的主要方面，是人格的核心。

填空题（）是人与人相互区别的主要方面，是人格的核心。

学习准备是一个动态的发展过程，包括（）和（）两个维度。

填空题学习准备是一个动态的发展过程，包括（）和（）两个维度。

学生的认知差异主要包括认知方式差异和（）。

填空题学生的认知差异主要包括认知方式差异和（）。