认知学习是教学的主要任务。

布卢姆认为教学目标分类受年龄与内容局限。

判断题布卢姆认为教学目标分类受年龄与内容局限。

教学设计中，教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。

判断题教学设计中，教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。

现代教学是以学习者为中心的教学。

判断题现代教学是以学习者为中心的教学。