问答题
儿童美术能力的发展通常遵循一定的普遍规律，这些规律反映了儿童认知、情感和运动技能的成长。以下是儿童美术能力发展的几个阶段......
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简述美术教育的价值与目的的关系。
问答题简述美术教育的价值与目的的关系。
简述“本质论”美术教育思想。
问答题简述“本质论”美术教育思想。
美术操作技能的形成分为：认知定向阶段、联系阶段、（）。A.自动化阶段B.成熟阶段C.整合阶段D.内化阶段
单项选择题美术操作技能的形成分为：认知定向阶段、联系阶段、（）。
A.自动化阶段B.成熟阶段C.整合阶段D.内化阶段
