单项选择题
A.培养儿童健康的审美观 B.提高儿童感受美的能力 C.形成儿童创造美的能力 D.培养儿童鉴赏美的能力
第一次以国家学制的形式将学前教育机构的名称确定下来的是（）A.癸卯学制B.壬寅学制C.新学制D.壬戌学制
单项选择题第一次以国家学制的形式将学前教育机构的名称确定下来的是（）
A.癸卯学制 B.壬寅学制 C.新学制 D.壬戌学制
“因材施教”的教育原则是根据人身心发展的（）提出来的。A.分化与互补的协调性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异...
单项选择题“因材施教”的教育原则是根据人身心发展的（）提出来的。
A.分化与互补的协调性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征的气质类型是（）A.粘液质B.多血质C.胆汁质D....
单项选择题以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征的气质类型是（）
A.粘液质 B.多血质 C.胆汁质 D.抑郁质
