问答题
（1）教师要教育学生认识竞争的利弊，教给学生公平竞争的手段；（2）按学生的能力等级进行竞争；（3）进......
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简述程序性知识的教学策略。
问答题简述程序性知识的教学策略。
如何培养学生的心智技能？
问答题如何培养学生的心智技能？
简述“高原现象”产生的原因。
问答题简述“高原现象”产生的原因。
