单项选择题
A.维果斯基B.埃里克森C.桑代克D.洛伦茨
青年初期（高中生）的认知发展在解决问题时描述不准确是（）A.不但能够运用理论假设，而且还能制订计划、方案及策略...
单项选择题青年初期（高中生）的认知发展在解决问题时描述不准确是（）
A.不但能够运用理论假设，而且还能制订计划、方案及策略。B.对自身思维活动和过程能够进行调控，使解决问题思路更加清晰，判断更加准确。C.认识到一般和特殊、归纳和演绎、理论和实践的对立关系。D.抽象逻辑思维的发展已进入初步形成期。
小学（）是思维发展的关键年龄，已具有了抽象思维的特点。A.三年级B.四年级C.五年级D.六年级
单项选择题小学（）是思维发展的关键年龄，已具有了抽象思维的特点。
A.三年级B.四年级C.五年级D.六年级
头脑中对思想和表象等素材的加工过程，即个体了解外部世界时所经历的各个心理过程的总和，是指（）A.性格B.技能C...
单项选择题头脑中对思想和表象等素材的加工过程，即个体了解外部世界时所经历的各个心理过程的总和，是指（）
A.性格B.技能C.能力D.认知
