班主任在学生智能培养中，主要是配合并支持科任教师搞好学科教学。

非智力因素指人的心理构成要素中不直接参与智力活动，但对智力活动有着特殊影响力的因素。

判断题非智力因素指人的心理构成要素中不直接参与智力活动，但对智力活动有着特殊影响力的因素。

智力因素指人的心理构成因素中直接参与智力活动的因素。主要包括情感、意志、性格、动机等因素。

判断题智力因素指人的心理构成因素中直接参与智力活动的因素。主要包括情感、意志、性格、动机等因素。

智育目标主要是通过教学活动来实现的，班级管理在这方面的作用不大。

判断题智育目标主要是通过教学活动来实现的，班级管理在这方面的作用不大。