第二次世界大战以后，新兴领域不断涌现，生物工程、光电纤维和（）等陆续进入课程领域。

在古代中国，学科设置主要是哲学、政治、伦理、（）以及语言、文字方面的课程。A、宗教B、数学C、自然D、物理

单项选择题在古代中国，学科设置主要是哲学、政治、伦理、（）以及语言、文字方面的课程。

以下教育类型中，不属于纵向教育结构的是（）A、初等教育B、中等教育C、高等教育D、职业教育

单项选择题以下教育类型中，不属于纵向教育结构的是（）

进入（）以后，生产力结构、经济结构、产业结构的复杂多样化，带来了学校教育结构的复杂多样。A、17世纪B、18世...

单项选择题进入（）以后，生产力结构、经济结构、产业结构的复杂多样化，带来了学校教育结构的复杂多样。