教育习俗是一种非正式规范，其最显著的特点是非制约性。

教育社会学与一般教育学不同之处在于将学校成员的行为看成是纯个体行为。

判断题教育社会学与一般教育学不同之处在于将学校成员的行为看成是纯个体行为。

教育社会学家研究自杀现象，关注的是某个人为什么会自杀。（）

判断题教育社会学家研究自杀现象，关注的是某个人为什么会自杀。（）

在教育社会学研究中，以社会结构-社会组织-行为规范-个体事实作为研究路径，并偏重社会事实的是韦伯。

判断题在教育社会学研究中，以社会结构-社会组织-行为规范-个体事实作为研究路径，并偏重社会事实的是韦伯。