表征程序性知识的最基本的单位是由“如果／则”构成的产生式。

汉语拼音学习和英语字母学习之间容易产生负迁移。

判断题汉语拼音学习和英语字母学习之间容易产生负迁移。

对大多数学生和学习材料而言，集中复习的效果优于分散复习的效果。

判断题对大多数学生和学习材料而言，集中复习的效果优于分散复习的效果。

教师应如何帮助学生进行练习，以提高学生练习效率？

问答题教师应如何帮助学生进行练习，以提高学生练习效率？