单项选择题
A.坚持性B.目的性C.指向性D.有意性
幼儿教师在小班建构墙上张贴立体图片，供给幼儿色彩鲜艳、体积较大、操作省力易成型的木质拆装机器人、城堡积木等；对...
单项选择题幼儿教师在小班建构墙上张贴立体图片，供给幼儿色彩鲜艳、体积较大、操作省力易成型的木质拆装机器人、城堡积木等；对于大班儿童，则提供大量实验材料，进行环保游戏、蒙眼游戏，提高幼儿对各种环境的适应能力。这体现了幼儿园环境创设的（）原则。
A.开放性B.参与性C.环境与教育目标致性D.发展适宜性
下列对于加工学习论和认知结构学习论的观点认识正确的是（）。A.认知结构学习论更关注个体对事物经由认识、辨别、理...
单项选择题下列对于加工学习论和认知结构学习论的观点认识正确的是（）。
A.认知结构学习论更关注个体对事物经由认识、辨别、理解而获得新知识的认知历程B.认知结构学习论认为个体所学到的是思维方式，即认知主义心理学者所谓的认知结构C.意义学习论、发现学习论属于信息加工学习论D.信息加工学习论的代表人物是布鲁纳和奥贝尔
幼儿学习评价的自然观察法的优点是（）。A.被试者的行为和心理活动较少或没有受到干扰B.研究资料便于统计分析C....
单项选择题幼儿学习评价的自然观察法的优点是（）。
A.被试者的行为和心理活动较少或没有受到干扰B.研究资料便于统计分析C.可以通过一次活动集中的获得大量信息D.阻止各种消极行为的发生
