单项选择题
A、原始社会后期 B、农业社会早期 C、工业社会早期 D、现代社会初期
学前教育给幼儿的心理与行为、认知与情感等带来的难以用直接的经济收益衡量的好处。这主要是指学前教育的（）A、个人...
单项选择题学前教育给幼儿的心理与行为、认知与情感等带来的难以用直接的经济收益衡量的好处。这主要是指学前教育的（）
从作用表现形式的角度，学前教育功能可以分为（）A、个人功能和社会功能 B、基本功能和派生功能 C、显性功能...
单项选择题从作用表现形式的角度，学前教育功能可以分为（）
个人本位最典型的代表人物是（）A、柏拉图 B、英格曼 C、卢梭 D、乌索娃
单项选择题个人本位最典型的代表人物是（）
