在中国，课程一词最早出现在（）。

研究性学习的评价以分段评价形式为主，主要包括（）、（）和（）三个阶段。

填空题研究性学习的评价以分段评价形式为主，主要包括（）、（）和（）三个阶段。

研究性学习的实施途径主要有（）、（）和（）三种。

填空题研究性学习的实施途径主要有（）、（）和（）三种。

从课程文件上看，研究性学习的上位概念是（），是属于课程的范畴的；而在实践过程中，往往又是以（）的形式进行的，所...

填空题从课程文件上看，研究性学习的上位概念是（），是属于课程的范畴的；而在实践过程中，往往又是以（）的形式进行的，所以，可以说研究性学习是课程与教学的结合。