（）的本质也是一种（）活动，是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。

（）是在事实判断的基础上，根据评价人的目的、目标、需要和期望对客观事实做出判断。

填空题（）是在事实判断的基础上，根据评价人的目的、目标、需要和期望对客观事实做出判断。

（）是对事物、现象的现状、属性与规律的客观描述。

填空题（）是对事物、现象的现状、属性与规律的客观描述。

（）的实质是对教育活动中事物或人物的价值判断。

填空题（）的实质是对教育活动中事物或人物的价值判断。