探索教学主要是培养学生学习如何去学习，并找出所要探索的答案。

来访者中心疗法是倡导一种“非指示性”咨询方法。

判断题来访者中心疗法是倡导一种“非指示性”咨询方法。

罗杰斯所讲的“共情”就是我们平时所讲的同情。

判断题罗杰斯所讲的“共情”就是我们平时所讲的同情。

咨询师应该对来访者的个人信息进行无条件的保密。

判断题咨询师应该对来访者的个人信息进行无条件的保密。