良好课堂气氛的营造与维持是师生双方共同的责任。

教师的领导类型包括强硬专断型和放任自流型。

判断题教师的领导类型包括强硬专断型和放任自流型。

产生“皮革马利翁效应”的影响因素包括气氛和反馈。

判断题产生“皮革马利翁效应”的影响因素包括气氛和反馈。

积极的课堂气氛有助于知识的学习，也会促进学生的社会化进展。

判断题积极的课堂气氛有助于知识的学习，也会促进学生的社会化进展。