大学校园文化的同化功能主要是通过模仿和从众来实现的。

正向的自我表露是指辅导员提出自己的优点和正向经验。

判断题正向的自我表露是指辅导员提出自己的优点和正向经验。

共情又叫做同感或同理心，是设身处地的从别人的角度去体会并理解别人的感觉、需要、情绪与想法的一种个人特质。

判断题共情又叫做同感或同理心，是设身处地的从别人的角度去体会并理解别人的感觉、需要、情绪与想法的一种个人特质。

成熟的道德判断是成熟的道德行为的充分条件。

判断题成熟的道德判断是成熟的道德行为的充分条件。