单项选择题
A.德育本质B.德育目的C.德育功能D.德育效果
教师改良游戏的策略主要有（）A.创新、改造、再造B.筛选、改造、再造C.筛选、改造、回归D.创新、改造、回归
单项选择题教师改良游戏的策略主要有（）
A.创新、改造、再造B.筛选、改造、再造C.筛选、改造、回归D.创新、改造、回归
仪式促进学生各层面的品德养成，主要体现在（）A.行为层面、情感层面、精神层面B.认知层面、情感层面、精神层面C...
单项选择题仪式促进学生各层面的品德养成，主要体现在（）
A.行为层面、情感层面、精神层面B.认知层面、情感层面、精神层面C.行为层面、情感层面、意志层面D.行为层面、思想层面、精神层面
以下选项中，不属于学校仪式教育设计原则的是（）A.仪式结束后对仪式活动进行反思与评价B.学校仪式活动在设计时要...
单项选择题以下选项中，不属于学校仪式教育设计原则的是（）
A.仪式结束后对仪式活动进行反思与评价B.学校仪式活动在设计时要体现学生的主体性C.学校仪式活动要重视仪式的历史性与文化性D.学校仪式活动要尝试加大学生在仪式中的参与
