单项选择题
A.非储存性B.非价值性C.非统计性D.非生产性
除教学设计外，还有哪些原因使学生说得太少？（）A.好面子，怕自己发言出错B.得不到回应，或者没有奖励机制C....
多项选择题除教学设计外，还有哪些原因使学生说得太少？（）
A.好面子，怕自己发言出错B.得不到回应，或者没有奖励机制C.学生性格，一些学生可能比较内向D.感觉准备不充分，学生认为只有在深入思考和研究之后，才能做出发言
对于学生说话太多的问题，我们可以从哪几个方面进行反思？（）A.教师的师范作用B.对学生讨论表现的观察C.对学生...
多项选择题对于学生说话太多的问题，我们可以从哪几个方面进行反思？（）
A.教师的师范作用B.对学生讨论表现的观察C.对学生语言或肢体上的反馈D.讨论指导原则的制定
学生在讨论中普遍存在两种阻碍讨论的情况，是：（）A.某些学生经常打断老师讲授B.部分学生闷不做声，更多在讨论中...
多项选择题学生在讨论中普遍存在两种阻碍讨论的情况，是：（）
A.某些学生经常打断老师讲授B.部分学生闷不做声，更多在讨论中扮演倾听者的角色C.某几位学生滔滔不绝，使其他同学没有机会说话D.部分学生讨论与教学主题无关的内容
