单项选择题
A.难以消除性 B.延迟性 C.可减低性 D.应试性
高等教育促进个体化发展的功能体现在（）A.促进个体行为的社会化B.高等教育在促进个体社会化的同时，还应该尊重个...
单项选择题高等教育促进个体化发展的功能体现在（）
A.促进个体行为的社会化 B.高等教育在促进个体社会化的同时，还应该尊重个体的独特性，促进个体的个性成长 C.培养个体角色的社会化 D.培养个体参与社会公共事务的能力
高等教育在实践层面所发挥的这些负面功能已经发生，下列不属于正视问题并且通过更好的教育来弥补和矫正的是（）A.学...
单项选择题高等教育在实践层面所发挥的这些负面功能已经发生，下列不属于正视问题并且通过更好的教育来弥补和矫正的是（）
A.学校教育需要确立“以人为本”的教育理念 B.坚持素质教育的方向 C.培养有实践能力、创新精神、独立思想和自由精神的学生 D.偏重于书本知识，忽视学生的能力培养
按照作用和时段划分，教学评价可以划分为（）A.诊断性评价B.形成性评价C.他评D.终结性评价
多项选择题按照作用和时段划分，教学评价可以划分为（）
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.他评 D.终结性评价
