单项选择题
A.认识性质的矛盾 B.能力性质的矛盾 C.思想性质的矛盾 D.情感性质的矛盾
教师借助语言劝导学生，根据学生的认识水平，充分地陈述理由，使学生理解并接受某种道德观念，改变或形成某种态度的德...
单项选择题教师借助语言劝导学生，根据学生的认识水平，充分地陈述理由，使学生理解并接受某种道德观念，改变或形成某种态度的德育方法是（）
A．说服教育法 B.榜样示范法 C．情感陶冶法 D.实际锻炼法
教育者自觉地创设良好的教育情境，使受教育者的思想品德在潜移默化中受到感染、熏陶的德育方法是（）A.说服教育法B...
单项选择题教育者自觉地创设良好的教育情境，使受教育者的思想品德在潜移默化中受到感染、熏陶的德育方法是（）
A.说服教育法 B.榜样示范法 C.情感陶冶法 D.实际锻炼法
通过各种实践活动训练和培养受教育者优良思想品德的德育方法是：（）A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、...
单项选择题通过各种实践活动训练和培养受教育者优良思想品德的德育方法是：（）
A、说服教育法 B、榜样示范法 C、情感陶冶法 D、实际锻炼法
