多项选择题
A.有助于提高教师道德水平 B.形成优良的道德品质 C.能促进师德和校风建设 D.对社会精神文明建设有一定的影响
教师道德行为选择作为一种道德心理过程，具体包括（）A.道德需要的确立B.道德情感的斗争C.道德行为目标的确定D...
多项选择题教师道德行为选择作为一种道德心理过程，具体包括（）
A.道德需要的确立 B.道德情感的斗争 C.道德行为目标的确定 D.道德情感的选择 E.道德行为手段的选择
教师个体道德品质形成与发展需要经历的阶段有（）A.萌芽阶段B.形成阶段C.成熟阶段D.完善阶段
多项选择题教师个体道德品质形成与发展需要经历的阶段有（）
A.萌芽阶段 B.形成阶段 C.成熟阶段 D.完善阶段
我们要划清坚持物质利益原则和“一切向钱看”的界限，这是因为社会主义物质利益原则（）A.强调国家、集体、个人三者...
多项选择题我们要划清坚持物质利益原则和“一切向钱看”的界限，这是因为社会主义物质利益原则（）
A.强调国家、集体、个人三者之间的利益 B.把坚持按劳分配作为人们获得物质利益的主要分配制度 C.要求提高个人利益必须建立在整个社会财富增长的基础上，从而引导人们关心生产和经济建设的效益 D.所指的个人物质利益不仅指的直接的劳动报酬，还表现为间接的集体福利和社会公共事业的利益
