唐代（）曾说过：“记传所以叙其事，不能载其容，赋颂有以咏其美，不能备其像，图画之制所以兼之也”。

某种进入到人的实践活动中，而尚未被人所认识，却实际上已客观实现了的价值，是（）A.终极价值B.过程价值C.潜在...

单项选择题某种进入到人的实践活动中，而尚未被人所认识，却实际上已客观实现了的价值，是（）

美术教育对认知能力和构成能力的促进，表现为受教育者对形式的（）和把握创造能力的提高。A.意象思维B.形象思维C...

单项选择题美术教育对认知能力和构成能力的促进，表现为受教育者对形式的（）和把握创造能力的提高。

在我国，普通美术教育作为学校美育的主要途径，其教育功能首先体现在（）教育方面，这是它特殊的和主要的教育功能。A...

单项选择题在我国，普通美术教育作为学校美育的主要途径，其教育功能首先体现在（）教育方面，这是它特殊的和主要的教育功能。