翻转课堂不是让所有学生按照同一个认知节奏进行学习，而是自定步调的学习，学生拥有更多的自主性。

翻转课堂中，教师根据课前学生的学习结果调整课堂组织活动。

判断题翻转课堂中，教师根据课前学生的学习结果调整课堂组织活动。

翻转课堂教学法中，学生看微视频学到的知识是零碎的、不系统的。

判断题翻转课堂教学法中，学生看微视频学到的知识是零碎的、不系统的。

翻转课堂就是将一些需要教师不断重复口述讲解的内容转变成可以重复观看的教学资源（如教学视频、PPT等）。

判断题翻转课堂就是将一些需要教师不断重复口述讲解的内容转变成可以重复观看的教学资源（如教学视频、PPT等）。